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Formation PCT pour les lycéens ruraux

Angela Pittenger - TMC Health

·

12/18/2025

Les lycéens s’entraident lors du cours de formation PCT
Un partenariat innovant entre TMC Health et le district technologique de Cochise offre aux lycéens ruraux une voie claire vers une carrière dans le secteur de la santé.
Grâce à ce partenariat, les lycéens du programme de technicien en soins aux patients du district technologique de Cochise apprennent en utilisant le programme du Tucson Medical Center. TMC Health propose ensuite des sites cliniques où les étudiants peuvent effectuer leurs heures requises, et à la fin du programme, offre des opportunités de travail dans ses installations – notamment à Benson Hospital, Northern Cochise Community Hospital et Tucson Medical Center. À ce jour, deux cohortes ont terminé le programme, et une troisième est actuellement en cours.
Récemment, l’hôpital communautaire de Northern Cochise a accueilli 20 étudiants – 19 de Benson et 1 de Willcox – pour une journée de formation pratique.
« C’est la première année que nous collaborons avec le NCCH pour une journée dédiée aux compétences du PCT », a déclaré Lila Tenniswood, instructrice PCT et infirmière au service des urgences au NCCH. « Le NCCH a constamment montré un fort soutien aux futurs programmes de santé impliquant des lycéens. Par le passé, ils ont organisé des sorties étudiantes, permis aux étudiants de participer en tant qu’acteurs aux formations HERT et organisé deux fois par an des collectes de sang dirigées par des étudiants. »
L’objectif du programme est d’offrir aux élèves une étape solide vers leur future carrière ou de les préparer à un emploi immédiat après le lycée. Jusqu’à présent, le programme a été un succès. Six travaillent au NCCH et un à l’hôpital Benson.
« Dans l’ensemble, c’est un programme incroyable », a déclaré Tenniswood. « Cela offre aux étudiants d’une petite communauté rurale l’opportunité de découvrir la large gamme de possibilités offertes dans le secteur de la santé... Ce que je préfère, c’est d’enseigner à ces élèves pendant deux ans au lycée, de les guider à travers des expériences cliniques et de travailler finalement à leurs côtés en tant que collègues au NCCH. J’adore voir leur croissance continue dans un cadre clinique. »
Tenniswood continue de mentorer les étudiants lorsqu’ils deviennent collègues, ce qui crée une relation de confiance pour un apprentissage continu.
« C’est aussi gratifiant de voir beaucoup d’entre eux poursuivre leurs études », a-t-elle déclaré. « Comme la plupart sont maintenant inscrits à des programmes liés aux soins infirmiers. »