Pinturas acrílicas, dibujos y piezas multimedia adornan las paredes del vestíbulo del Centro de Artes Escénicas de la Escuela Gregory. Cada pieza fue creada por un estudiante de secundaria y reflejaba la interpretación del artista de un anciano de TMC para Seniors. La sala vibraba de emoción mientras los alumnos de último curso encontraban sus retratos y se reunían con ellos.

Portrait Reflections es una colaboración entre TMC for Seniors y Gregory School, donde los estudiantes se emparejan con los alumnos de último curso para conocerlos y crear sus retratos. Los estudiantes disponen de tres semanas para completar el proyecto y luego se realiza una exposición de arte para que los sujetos puedan ver sus retratos. Después del programa, los alumnos de último curso podrán conservar sus retratos. Forma parte de la programación intergeneracional de TMC for Seniors y sirve como proyectos de alcance comunitario para estudiantes de la Sociedad Nacional de Honor en Gregory School.

"A medida que las personas envejecen, a menudo se sienten más aisladas y no tienen tantas conexiones como antes", dijo Maya Luria, directora de Alianzas Comunitarias y Alcance de TMC Health. "Ofrecer programas intergeneracionales ayuda a cerrar esa brecha para los estudiantes de último curso y ofrece a los estudiantes de secundaria oportunidades para forjar relaciones con adultos mayores que probablemente nunca habrían conocido."

Leon Filer, participante veterano, observó su pintura de Manuela Straub Martinez, un 12ésimo alumno de primaria.

"¡Esto es genial, genial, genial!" dijo. "Es un talento enorme. Estoy orgulloso de ella."

Manuela ha participado en el proyecto desde que era estudiante de primer curso y ha desarrollado una relación cercana con su anterior asignatura de dos años, Maureen Bike.

"Me gustan las conexiones que puedo hacer", dijo Manuela. "No pinto a mucha gente mayor, así que esto es muy especial."

"He hecho esto dos veces con Manuela. Este año pintó a mi amiga", dijo Maureen. "Nos hemos hecho muy cercanos. Nos vemos para comer. Me invitó a su graduación. Nos damos apoyo intergeneracional. Estoy muy contento de haberla conocido. Me da esperanza para el futuro."

Este año, el retrato de Maureen fue dibujado por Catherine Mendrzycki, una 11ésimo alumno de primaria. Dijo que era un reto divertido para ella porque normalmente no hace retratos.

"Me gusta trabajar con los mayores", dijo Catherine. "Me encanta escuchar sus historias y sus consejos. Supe que Maureen y yo crecimos en Nueva Jersey. Tenemos mucho en común."

"Esta siempre es una experiencia increíblemente positiva", dijo Christie Carlson, profesora de arte en estudio en la Gregory School. "Siempre oigo lo sorprendentemente bien que los estudiantes conectan con estos proyectos. Es genial ver los lazos intergeneracionales que se forman porque no es una relación que se desarrollaría de otro modo."

Avery Johnson, un 12ésimo Una estudiante de primaria dijo que disfruta este proyecto porque puede trabajar con personas que tienen mucha más experiencia vital que ella.

"Miras a alguien y no ves las dificultades que ha pasado, solo ves que está aquí", dijo Avery. "Envejecer es un regalo. El objetivo de esto es ver la belleza de envejecer."

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